Inclusão Digital para Alunos das Escolas Getúlio Vargas - Mundo da Criança e Tancredo Neves
CAPACITAÇÕES
1. EDUCAÇÃO INFANTIL E 1ª SÉRIE
2. 2ª SÉRIE EM DIANTE...
quinta-feira, 11 de setembro de 2008
Educação Infantil
CAPACITAÇÃO INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO
Projeto Luzcerene Gomes, Melgaço-PA, Escola Getulio Vargas.
projetolg.blogspot.com
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
NÍVEL 1
LIÇÃO INICIAL -
OBSERVAÇÃO 1: PARA ALUNOS QUE JÁ TÊM ALGUM CONHECIMENTO, VERIFICAR QUE LIÇÕES PODEM SER "PULADAS".
OBSERVAÇÃO 2: Todo dia que o aluno estudar ele precisa LIGAR o computador no início e DESLIGAR ao terminar.
ATIVIDADE 1: Explicando as peças:
Teclado, Monitor, Mouse, Gabinete:
Teclado: Onde digitamos as palavras/comandos, para o computador executar.
Mouse: é um "controle remoto" com fio, que liga/desliga comandos no computador.
Gaginete/CPU: o computador em si, dentro da "caixa" tem o disco, a memória, o processador e placas diversas, como a de vídeo, de som etc.
Monitor: Mostra o que acontece dentro do gabiente.
ATIVIDADE 2: LIGANDO O COMPUTADOR 5x
1. Ligar o computador.
2. Desligar, usando o teclado: pressionando Alt, Sessão, Desligar, Enter.
Atividade 3: OBTENDO ACESSO AO COMPUTADOR 5x
2. Inserir o nome e senha.
3. Clicar em Desligar (botão vermelho).
4. Clicar em Fechar Sessão.
5. Desligar o computador (pressionando o botão desligar no gabinete).
ATIVIDADE 4: Usando o mouse Coordenação Motora - Repetir o procedimento 5 vezes.
1. Posicionar o botão do mouse em cima do botão vermelho/desligar
2. posicionar o botão do mouse em cima de do menu aplicações.
3. posicionar o botão do mouse em cima do Icone Área de Trabalho.
4. Posicionar o botão do mouse no final da barra de tarefas, na parte de baixo do monitor.
ORIENTAÇÃO: Clicar no item Firefox e Acessar os jogos... 5x cada 1.
ABC Turma da Mônica
1. MAGALI - O aluno deve clicar em cada letra e observar e clicar nas figuras, até memorizar as letras do alfabeto. Toda aula deve ser repetido 5x as letras. Peça para o aluno responder quais os nomes das letras. Após isso, passar para os jogos (2).
2. CAÇA-PALAVRA - Fazer todos os exercícios, até não pedir ajuda.
3. CRUZADINHA - Fazer todos os exercícios, até não pedir ajuda.
4. DESEMBARALHAR - Fazer todos os exercícios, até não pedir ajuda.
NÍVEL FINAL:
APÓS CONCLUIR TODOS OS EXERCÍCIOS:
- 45 MINUTOS PARA JOGOS MÔNICA ENVOLVENDO PALAVRAS (ABC)
- 15 MINUTOS DIGITAÇÃO
Projeto Luzcerene Gomes, Melgaço-PA, Escola Getulio Vargas.
projetolg.blogspot.com
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NÍVEL 1
LIÇÃO INICIAL -
OBSERVAÇÃO 1: PARA ALUNOS QUE JÁ TÊM ALGUM CONHECIMENTO, VERIFICAR QUE LIÇÕES PODEM SER "PULADAS".
OBSERVAÇÃO 2: Todo dia que o aluno estudar ele precisa LIGAR o computador no início e DESLIGAR ao terminar.
ATIVIDADE 1: Explicando as peças:
Teclado, Monitor, Mouse, Gabinete:
Teclado: Onde digitamos as palavras/comandos, para o computador executar.
Mouse: é um "controle remoto" com fio, que liga/desliga comandos no computador.
Gaginete/CPU: o computador em si, dentro da "caixa" tem o disco, a memória, o processador e placas diversas, como a de vídeo, de som etc.
Monitor: Mostra o que acontece dentro do gabiente.
ATIVIDADE 2: LIGANDO O COMPUTADOR 5x
1. Ligar o computador.
2. Desligar, usando o teclado: pressionando Alt, Sessão, Desligar, Enter.
Atividade 3: OBTENDO ACESSO AO COMPUTADOR 5x
2. Inserir o nome e senha.
3. Clicar em Desligar (botão vermelho).
4. Clicar em Fechar Sessão.
5. Desligar o computador (pressionando o botão desligar no gabinete).
ATIVIDADE 4: Usando o mouse Coordenação Motora - Repetir o procedimento 5 vezes.
1. Posicionar o botão do mouse em cima do botão vermelho/desligar
2. posicionar o botão do mouse em cima de do menu aplicações.
3. posicionar o botão do mouse em cima do Icone Área de Trabalho.
4. Posicionar o botão do mouse no final da barra de tarefas, na parte de baixo do monitor.
ORIENTAÇÃO: Clicar no item Firefox e Acessar os jogos... 5x cada 1.
Leitura: Partes do Computador - (Conceito)
ATIVIDADE 5:
1. Criar 10 pastas na area de trabalho (pode ser qualquer nome)
2. Criar 1 arquivo de texto em cada 1 das pastas.
REPETIR 5X
3. Abrir, com o botão direito do mouse;
4. Fechar, com o botão direito;
REPETIR 5X
5. Abrir com o botão direito
6. Maximizar com o esquerdo
7. Fechar, com o esquerdo.
REPETIR 5X
8. Abrir com o botão direito
9. Minimizar com o esquerdo
10. Fechar com o direito
REPETIR 5X
11. Abrir com o botão direito
12. Maximizar, Restaurar e Fechar, com o botão esquerdo.
ATIVIDADE FINAL:
13. Excluir os arquivos das pastas
14. Excluir as pastas.
ABC Turma da Mônica
1. MAGALI - O aluno deve clicar em cada letra e observar e clicar nas figuras, até memorizar as letras do alfabeto. Toda aula deve ser repetido 5x as letras. Peça para o aluno responder quais os nomes das letras. Após isso, passar para os jogos (2).
2. CAÇA-PALAVRA - Fazer todos os exercícios, até não pedir ajuda.
3. CRUZADINHA - Fazer todos os exercícios, até não pedir ajuda.
4. DESEMBARALHAR - Fazer todos os exercícios, até não pedir ajuda.
NÍVEL FINAL:
APÓS CONCLUIR TODOS OS EXERCÍCIOS:
- 45 MINUTOS PARA JOGOS MÔNICA ENVOLVENDO PALAVRAS (ABC)
- 15 MINUTOS DIGITAÇÃO
quarta-feira, 3 de setembro de 2008
Capacitação - 2ª Série em Diante...
CAPACITAÇÃO INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO
Projeto Luzcerene Gomes, Melgaço-PA, Escola Getulio Vargas.
projetolg.blogspot.com
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LIÇÃO INICIAL -
OBSERVAÇÃO 1: PARA ALUNOS QUE JÁ TÊM ALGUM CONHECIMENTO, VERIFICAR QUE LIÇÕES PODEM SER "PULADAS".
OBSERVAÇÃO 2: Todo dia que o aluno estudar ele precisa LIGAR o computador no início e DESLIGAR ao terminar.
ATIVIDADE 1: Explicando as peças:
Teclado, Monitor, Mouse, Gabinete:
Teclado: Onde digitamos as palavras/comandos, para o computador executar.
Mouse: é um "controle remoto" com fio, que liga/desliga comandos no computador.
Gaginete/CPU: o computador em si, dentro da "caixa" tem o disco, a memória, o processador e placas diversas, como a de vídeo, de som etc.
Monitor: Mostra o que acontece dentro do gabiente.
ATIVIDADE 2: LIGANDO O COMPUTADOR 5x
1. Ligar o computador.
2. Desligar, usando o teclado: pressionando Alt, Sessão, Desligar, Enter.
Atividade 3: OBTENDO ACESSO AO COMPUTADOR 5x
2. Inserir o nome e senha.
3. Clicar em Desligar (botão vermelho).
4. Clicar em Fechar Sessão.
5. Desligar o computador (pressionando o botão desligar no gabinete).
ATIVIDADE 4: Usando o mouse Coordenação Motora - Repetir o procedimento 5 vezes.
1. Posicionar o botão do mouse em cima do botão vermelho/desligar
2. posicionar o botão do mouse em cima de do menu aplicações.
3. posicionar o botão do mouse em cima do Icone Área de Trabalho.
4. Posicionar o botão do mouse no final da barra de tarefas, na parte de baixo do monitor.
ORIENTAÇÃO: Clicar no item Firefox e Acessar os jogos... 5x cada 1.
Leitura: Partes do Computador - (Conceito)
ATIVIDADE 5:
1. Criar 10 pastas na area de trabalho (pode ser qualquer nome)
2. Criar 1 arquivo de texto em cada 1 das pastas.
REPETIR 5X
3. Abrir, com o botão direito do mouse;
4. Fechar, com o botão direito;
REPETIR 5X
5. Abrir com o botão direito
6. Maximizar com o esquerdo
7. Fechar, com o esquerdo.
REPETIR 5X
8. Abrir com o botão direito
9. Minimizar com o esquerdo
10. Fechar com o direito
REPETIR 5X
11. Abrir com o botão direito
12. Maximizar, Restaurar e Fechar, com o botão esquerdo.
ATIVIDADE FINAL:
13. Excluir os arquivos das pastas
14. Excluir as pastas.
LIÇÃO I
Digitação Básica (Conceitos e práticas)
Contexto: digitar, usando os padrões mostrados, todos os dias, 10 minutos (os 10 minutos iniciais da aula). E após isso, partir para as lições seguintes. Repetir no outro dia.
LIÇÃO III
Mouse Conceito
LIÇÃO IV
Google
Google – Gmail, WEB, Imagens, Notícias, Mapas, Acadêmico, Orkut, Blogger, Pages, AdSense, Flyck. Ferramentas de idiomas.
ATIVIDADES:
Gmail - Criar um email no Gmail. Mandar e-mail para si mesmo e depois para os outros.
Google WEB - Pesquisar um assunto de cada disciplina que o aluno estuda.
Google Imagens - Pesquisar imagens relativas às disciplinas estudadas.
Google Notícias - Pesquisar notícias relativas às disciplinas estudadas.
Google Mapas - Pesquisar lugares/cidades relativas às disciplinas estudadas.
Google Acadêmico - Pesquisar assuntos estudados.
Orkut - Pesquisar comunidades relativas às disciplinas estudadas e adicionar no perfil.
Blogger - Criar um blog, fazendo uma postagem, com o Título "Trabalho de XXX (disciplina") e enviar por email, para o monitor da turma.
Sites - Criar uma página - sites.google.com
AdSense - Adicionar um rentabilizador na página criado no pages.
Flyck - Procurar fotos relativa às disciplinas estudadas.
Ferramentas de Idioma - Traduzir 5 palavras do inglês para português e vice-versa.
LIÇÃO V
Dicionários de Português online
Contexto: Usar o dicionário online para encontrar sinônimos, classes de palavras etc.
Orientação: Pesquisar no Google "joka dicionário", entrar nesse site, pesquisar uma palavra, e postar no blog o link do dicionário.
LIÇÃO VI - Yahoo
1. Criar email no yahoo
2. Mandar email do Yahoo para o Gmail.
3. Criar um catálogo de email para enviar emails em lote.
4. Pesquisar assuntos relacionados à disciplina, no Yahoo.
5. Pesquisar Imagens relativo às disciplinas no Yahoo.
E-mail (Conceito geral)
Enviar email com os seguintes dados, para o email do projeto.
Yahoo Mail (Conceito)
Google Mail (Conceito)
Google Mail (Acesso)
-NOME COMPLETO
-ESCOLA
-SÉRIE
-TURMA
-TURNO
-BLOG
-EMAILS (do Gmail e do Yahoo).
LIÇÃO VII
Blog (Conceito)
Blog (Acesso)
Contexto: Criar blog, postar fotos, vídeos, textos e realizar atividades educativas.
LIÇÃO VIII
Orkut (Conceito) / Orkut (Acesso)
Contexto: Comunicação escrita. Criando um Orkut, Adicionando pessoas, retirando. Inserindo links de vídeos. Fotos. Comunidades. Participação. Exclusão.
ADICIONAR O PROJETOLG
ADICIONAR A COMUNIDADE DO PROJETO LG
ESCREVER EM ATIVIDADES:
Integrante do Projeto Luzcerene Gomes. Escola xxx (nome da escola). (Município). PA
LIÇÃO IX
Wikipédia (Acesso) / Wikipédia (Conceito)
Orientação: Consultar informações na wikipedia.
LIÇÃO X
Serviços de Internet / Sites de Governo
Acessar os seguintes endereços. Copiar esses endereços. Fazer uma postagem no blog com os mesmos.
DAF - Repasses
FNDE - Repasses
TCU, TCM, MPF, STF, PGR, MPU, TSE
Receita Federal
Inclusão Digital: Site idbrasil.gov.br
LIÇÃO XI
Universidades - Criando um índice da UF do Brasil.
Orientação: Fazer uma lista no blog, com os emails das principais universidades e suas faculdades (química, literatura, geografia etc.) para comunicação via e-mail.
LIÇÃO XII
Orientação: encontrar letras e músicas que se relacione com as disciplinas estudadas (português, literatura, matemática etc.). Postar no blog.
Letras de Músicas
Charges Online
LIÇÃO XIII
Jornais Online
Acessar os jornais abaixo e postar no blog seus links.
Diário do Pará
Jornal O Liberal
Folha de São Paulo
Jornais Online do Mundo
Contexto: utilizando o Google ou o Yahoo! encontrar e postar no blog.
Revistas Online
Isto é
Veja
Época
CMI - Centro de Mídia Indepente
Mais revistas
Livros online
Contexto: utilizando o Google ou o Yahoo! encontrar e postar no blog as seguintes informações.
O cortiço em PDF
O cortiço em ZIP/RTF
Mais livros em Vbook Store do Uol - Clique aqui
Biblioteca Virtual da USP - Clique aqui
LIÇÃO XIV
Criação de um projeto individual na página do aluno (google pages)
LIÇÃO XV
Criação de um projeto coletivo (grupo de 2 ou 3) na página (google pages)
LIÇÃO XVI
Google Earth (Conceito)
COORDENADAS
01 48 56.1 S 50 42 01.4 W
01 56 21.8 S 50 49 26.0 W
01 41 24.4 S 50 28 27.2 W
01 41 16.5 S 50 28 36.9 W
01 40 59.4 S 50 28 09.2 W
01 41 23.5 S 50 30 04.5 W
01 41 00.7 S 50 35 02.0 W
Google Maps (Conceito)
Acesso Google Maps
LIÇÃO XVII
Conferência em inglês usando o site Meebo.
Contexto: Aulas de inglês.
LIÇÃO XVIII
Conceito Chat
Acesso Chat Uol
Contexto: Realizar conferencia entre os alunos utilizando Uolchat, para entender as conversas online.
LIÇÃO XX - Usando o projetor multimídia com o Apresentação
AVALIAÇÃO FINAL
Recriar essa página, com todos os itens, explicando cada um, no Blog. Pode consultar outros alunos, a Internet, etc., mas tem que ser escrito de maneira pessoal.
Projeto Luzcerene Gomes, Melgaço-PA, Escola Getulio Vargas.
projetolg.blogspot.com
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LIÇÃO INICIAL -
OBSERVAÇÃO 1: PARA ALUNOS QUE JÁ TÊM ALGUM CONHECIMENTO, VERIFICAR QUE LIÇÕES PODEM SER "PULADAS".
OBSERVAÇÃO 2: Todo dia que o aluno estudar ele precisa LIGAR o computador no início e DESLIGAR ao terminar.
ATIVIDADE 1: Explicando as peças:
Teclado, Monitor, Mouse, Gabinete:
Teclado: Onde digitamos as palavras/comandos, para o computador executar.
Mouse: é um "controle remoto" com fio, que liga/desliga comandos no computador.
Gaginete/CPU: o computador em si, dentro da "caixa" tem o disco, a memória, o processador e placas diversas, como a de vídeo, de som etc.
Monitor: Mostra o que acontece dentro do gabiente.
ATIVIDADE 2: LIGANDO O COMPUTADOR 5x
1. Ligar o computador.
2. Desligar, usando o teclado: pressionando Alt, Sessão, Desligar, Enter.
Atividade 3: OBTENDO ACESSO AO COMPUTADOR 5x
2. Inserir o nome e senha.
3. Clicar em Desligar (botão vermelho).
4. Clicar em Fechar Sessão.
5. Desligar o computador (pressionando o botão desligar no gabinete).
ATIVIDADE 4: Usando o mouse Coordenação Motora - Repetir o procedimento 5 vezes.
1. Posicionar o botão do mouse em cima do botão vermelho/desligar
2. posicionar o botão do mouse em cima de do menu aplicações.
3. posicionar o botão do mouse em cima do Icone Área de Trabalho.
4. Posicionar o botão do mouse no final da barra de tarefas, na parte de baixo do monitor.
ORIENTAÇÃO: Clicar no item Firefox e Acessar os jogos... 5x cada 1.
Leitura: Partes do Computador - (Conceito)
ATIVIDADE 5:
1. Criar 10 pastas na area de trabalho (pode ser qualquer nome)
2. Criar 1 arquivo de texto em cada 1 das pastas.
REPETIR 5X
3. Abrir, com o botão direito do mouse;
4. Fechar, com o botão direito;
REPETIR 5X
5. Abrir com o botão direito
6. Maximizar com o esquerdo
7. Fechar, com o esquerdo.
REPETIR 5X
8. Abrir com o botão direito
9. Minimizar com o esquerdo
10. Fechar com o direito
REPETIR 5X
11. Abrir com o botão direito
12. Maximizar, Restaurar e Fechar, com o botão esquerdo.
ATIVIDADE FINAL:
13. Excluir os arquivos das pastas
14. Excluir as pastas.
LIÇÃO I
Digitação Básica (Conceitos e práticas)
Contexto: digitar, usando os padrões mostrados, todos os dias, 10 minutos (os 10 minutos iniciais da aula). E após isso, partir para as lições seguintes. Repetir no outro dia.
LIÇÃO III
Mouse Conceito
LIÇÃO IV
Google – Gmail, WEB, Imagens, Notícias, Mapas, Acadêmico, Orkut, Blogger, Pages, AdSense, Flyck. Ferramentas de idiomas.
ATIVIDADES:
Gmail - Criar um email no Gmail. Mandar e-mail para si mesmo e depois para os outros.
Google WEB - Pesquisar um assunto de cada disciplina que o aluno estuda.
Google Imagens - Pesquisar imagens relativas às disciplinas estudadas.
Google Notícias -
Google Acadêmico - Pesquisar assuntos estudados.
Orkut - Pesquisar comunidades relativas às disciplinas estudadas e adicionar no perfil.
Blogger - Criar um blog, fazendo uma postagem, com o Título "Trabalho de XXX (disciplina") e enviar por email, para o monitor da turma.
Sites - Criar uma página - sites.google.com
AdSense - Adicionar um rentabilizador na página criado no pages.
Flyck - Procurar fotos relativa às disciplinas estudadas.
Ferramentas de Idioma - Traduzir 5 palavras do inglês para português e vice-versa.
LIÇÃO V
Dicionários de Português online
Contexto: Usar o dicionário online para encontrar sinônimos, classes de palavras etc.
Orientação: Pesquisar no Google "joka dicionário", entrar nesse site, pesquisar uma palavra, e postar no blog o link do dicionário.
LIÇÃO VI - Yahoo
1. Criar email no yahoo
2. Mandar email do Yahoo para o Gmail.
3. Criar um catálogo de email para enviar emails em lote.
4. Pesquisar assuntos relacionados à disciplina, no Yahoo.
5. Pesquisar Imagens relativo às disciplinas no Yahoo.
E-mail (Conceito geral)
Enviar email com os seguintes dados, para o email do projeto.
Yahoo Mail (Conceito)
Google Mail (Conceito)
Google Mail (Acesso)
-NOME COMPLETO
-ESCOLA
-SÉRIE
-TURMA
-TURNO
-BLOG
-EMAILS (do Gmail e do Yahoo).
LIÇÃO VII
Blog (Conceito)
Blog (Acesso)
Contexto: Criar blog, postar fotos, vídeos, textos e realizar atividades educativas.
LIÇÃO VIII
Orkut (Conceito) / Orkut (Acesso)
Contexto: Comunicação escrita. Criando um Orkut, Adicionando pessoas, retirando. Inserindo links de vídeos. Fotos. Comunidades. Participação. Exclusão.
ADICIONAR O PROJETOLG
ADICIONAR A COMUNIDADE DO PROJETO LG
ESCREVER EM ATIVIDADES:
Integrante do Projeto Luzcerene Gomes. Escola xxx (nome da escola). (Município). PA
LIÇÃO IX
Wikipédia (Acesso) / Wikipédia (Conceito)
Orientação: Consultar informações na wikipedia.
LIÇÃO X
Serviços de Internet / Sites de Governo
Acessar os seguintes endereços. Copiar esses endereços. Fazer uma postagem no blog com os mesmos.
DAF - Repasses
FNDE - Repasses
TCU, TCM, MPF, STF, PGR, MPU, TSE
Receita Federal
Inclusão Digital: Site idbrasil.gov.br
LIÇÃO XI
Universidades - Criando um índice da UF do Brasil.
Orientação: Fazer uma lista no blog, com os emails das principais universidades e suas faculdades (química, literatura, geografia etc.) para comunicação via e-mail.
LIÇÃO XII
Orientação: encontrar letras e músicas que se relacione com as disciplinas estudadas (português, literatura, matemática etc.). Postar no blog.
Letras de Músicas
Charges Online
LIÇÃO XIII
Jornais Online
Acessar os jornais abaixo e postar no blog seus links.
Diário do Pará
Jornal O Liberal
Folha de São Paulo
Jornais Online do Mundo
Contexto: utilizando o Google ou o Yahoo! encontrar e postar no blog.
Revistas Online
Isto é
Veja
Época
CMI - Centro de Mídia Indepente
Mais revistas
Livros online
Contexto: utilizando o Google ou o Yahoo! encontrar e postar no blog as seguintes informações.
O cortiço em PDF
O cortiço em ZIP/RTF
Mais livros em Vbook Store do Uol - Clique aqui
Biblioteca Virtual da USP - Clique aqui
LIÇÃO XIV
Criação de um projeto individual na página do aluno (google pages)
LIÇÃO XV
Criação de um projeto coletivo (grupo de 2 ou 3) na página (google pages)
LIÇÃO XVI
Google Earth (Conceito)
COORDENADAS
01 48 56.1 S 50 42 01.4 W
01 56 21.8 S 50 49 26.0 W
01 41 24.4 S 50 28 27.2 W
01 41 16.5 S 50 28 36.9 W
01 40 59.4 S 50 28 09.2 W
01 41 23.5 S 50 30 04.5 W
01 41 00.7 S 50 35 02.0 W
Google Maps (Conceito)
Acesso Google Maps
LIÇÃO XVII
Conferência em inglês usando o site Meebo.
Contexto: Aulas de inglês.
LIÇÃO XVIII
Conceito Chat
Acesso Chat Uol
Contexto: Realizar conferencia entre os alunos utilizando Uolchat, para entender as conversas online.
LIÇÃO XX - Usando o projetor multimídia com o Apresentação
AVALIAÇÃO FINAL
Recriar essa página, com todos os itens, explicando cada um, no Blog. Pode consultar outros alunos, a Internet, etc., mas tem que ser escrito de maneira pessoal.
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